他通过分享“抓住课程（课程思政）育人一个重点，突出实践育人、文化育人两个特色，打造组织育人、管理育人、服务育人三个一流，发挥科研育人、心理育人、网络育人、资助育人四个功能”的十育人工作，回顾了学校作为吉林省“三全育人”综合改革试点校建设取得的成绩；解读了构建“抓住立德树人一个根本，突出教师、学生两个群体，强化董事会、行政、党委班子三位一体同向发力，实施教学、科研、学工、管理服务系统四轮驱动”的“1234”思政工作体系及落实情况；介绍了党建赋能引领学校事业高质量发展成果；介绍了学校“三次创业”中三期工程建设、硕士授权、更名大学三大任务及走内涵发展、特色发展、高质量发展之路情况。

他强调，新教师要认真学习并积极践行新时代教师职业行为十项准则，争做“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心“的四有好老师。