4月10日，教育学院举办科研能力提升培训会，吉林师范大学钱松岭教授以“优化科研方向，寻找科研选题——解读政府工作报告”为主题做专题讲授。学院各专业教师、辅导员及科研处相关人员参加，副院长陈涛主持。

钱松岭围绕国家及吉林省政府工作报告、教育部最新政策文件，深入解读了当前社会科学研究的选题关键与重点方向。他强调，高校教师的科研选题需紧扣国家重大战略需求，锚定国内外学术前沿动态，回应社会热点问题，并结合自身专业方向凝炼特色研究领域，避免科研工作与时代需求脱节。

钱教授结合自身申报国家级项目的丰富经验，从科研成果积累、申报书撰写技巧、科研成果转化路径、人工智能赋能科研等多个维度进行了细致分享。他指出“科研即生长，科研即生活”，科研成果积累需注重日常学术积累与阶段性总结的结合，申报书撰写要突出研究问题的可行性与创新性，科研成果转化要打通“从理论到实践”的通道，让研究真正服务于社会发展需要。

参会教师纷纷表示，此次工作坊通过对政府工作报告的深度解读与剖析，为大家明确了科研选题的思路，指明了科研工作的方向。学院将持续搭建科研交流平台，助力教师提升科研能力，产出高质量的科研成果，推动学院科研工作再上新台阶。

钱松岭，吉林师范大学教育科学学院教授，硕士研究生导师，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事，美国拉文大学访问学者，吉林省D类人才。主要研究方向为数字教育、教育数字化转型、课程与教学论。主持完成在研全国教育科学课题各1项，省级课题4项，在《课程·教材·教法》《中国电化教育》《电化教育研究》等期刊发表多篇学术论文。获吉林省哲学社会科学研究成果二等奖一项、吉林省教育科学优秀成果一等奖一项。